Polkowicki Uniwersytet Trzeciego Wieku świętuje 20-lecie działalności

Polkowicki Uniwersytet Trzeciego Wieku zainaugurował swój jubileuszowy, dwudziesty rok akademicki, celebrując osiągnięcia swoich uczestników. W trakcie uroczystości wyróżniono 17 słuchaczy, którzy są związani z tą instytucją od jej początku. Historia uniwersytetu, która rozpoczęła się w 2006 roku, to nie tylko wykłady i wyjazdy, ale przede wszystkim wspólne pasje i integracja społeczna.

Podczas ceremonii, burmistrz Polkowic, Wiesław Wabik, podkreślił znaczenie uniwersytetu dla lokalnej społeczności. Zwrócił uwagę na wkład, jaki seniorzy wnoszą do zajęć, oraz na dynamiczny rozwój PUTW, który umożliwia im kontynuowanie edukacji i rozwijanie swoich umiejętności. Przypomniał, że dwa dekady temu powstała odważna inicjatywa, która stała się przykładem dla innych ośrodków w regionie.

W trakcie inauguracji, wypowiedzi przedstawicieli środowiska akademickiego oraz uczestników uniwersytetu potwierdziły, jak ważne jest kształcenie osób starszych. Rektor Uczelni Jana Wyżykowskiego, dr Dariusz Zając, zauważył, że nauka nie ma wieku, a obecność zaangażowanych seniorów stanowi dowód na to, iż z chęcią można uczyć się przez całe życie. Uczestnicy, tak jak Józef Piątkowski i Violetta Gałecka-Kmieć, dzielili się swoimi doświadczeniami, mówiąc o aktywności, wyjazdach oraz wzajemnych relacjach, które tworzą w ramach uniwersytetu.

Obecnie Polkowicki Uniwersytet Trzeciego Wieku gromadzi około 150 słuchaczy, a w tym roku do grona uczestników dołączyło 20 nowych seniorów. Jeśli ktoś jeszcze nie zdążył się zapisać, ma wciąż taką możliwość. Koordynatorka PUTW, Aleksandra Kurek, zapowiedziała bogaty program na nadchodzące miesiące, w tym cykl zajęć pod nazwą „Zdrowy Senior”, mający na celu wspieranie seniorów w bezpiecznym spędzaniu czasu w domu. Z przekonaniem podkreśliła również znaczenie relacji międzyludzkich w budowaniu atmosfery, która sprzyja nauce i wspólnemu rozwojowi.

Jubileusz 20-lecia PUTW zbiega się z obchodami 25-lecia Uczelni Jana Wyżykowskiego, co dowodzi, że edukacja oraz rozwój lokalnej społeczności są ze sobą nierozerwalnie związane. Obie instytucje pokazują, jak istotne są takie inicjatywy dla integracji i wsparcia seniorów w ich dążeniach do nauki i aktywności życiowej.